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陈佩斯归(来)(仍)(是)喜剧(大)家

来源: 南方日报网络版     时间: 2021-03-06 03:32:14

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  羊城(晚)(报)(记)者 黄翔宇

  近日,一档特别的喜剧综艺节目(悄)然出现,带(来)跟以(往)同类节目大不(相)同的感(觉)。这档由中央(广)(播)(电)视(总)台(制)作(的)(国)内首(档)喜剧传承(类)(综)艺节(目)《金牌喜(剧)(班)》,不(仅)(将)(陈)佩斯、(郭)德(纲)、(英)(达)三位不同领域(的)喜剧大师请来(当)评(委),还把喜(剧)竞演和养成真人秀相结合,以“(真)(正)的喜剧精神需要传(承)”为口号,引(入)“师承”概念,(探)索(喜)(剧)精神(内)(核)。

  在(以)往(如)《欢乐喜剧人》《笑傲江湖》(等)比赛式的(喜)(剧)节目中,不同的喜剧类(型)同(台)竞技,最终决出名次。在(这)个过程中,(选)手们各(自)努力,评委起到评分、点评的作用。(而)《金牌喜剧班》的(三)位评委,肩负导师作用,用自(己)之(所)长(真)正指(导)选手们在(喜)剧(领)(域)获(得)提(高)。不同(班)级各有(侧)重:(陈)佩斯(熟)悉小品、话(剧)领域,郭德纲深耕相声(行)业,(英)(达)则主打喜(剧)影视。(而)(其)(中)最引人注(目)的(显)然是时隔20(多)年重返央(视)(舞)(台)(的)陈佩(斯)。

  (导)师

  陈佩斯(干)(货)多,郭德纲受欢迎

  陈佩斯作为中国家喻户晓的(喜)剧演(员),曾多(次)登上央视春节联(欢)晚会的舞台,贡献(出)《吃面条》《主角与(配)(角)》《警察与小偷》等诸多脍炙人口(的)小(品)。1984(年)第二届(央)(视)春晚,(陈)佩斯、朱时茂表演(的)《(吃)面条》一炮(而)(红),从而促使(小)品(正)式成为一(种)独立的艺术表演(形)式(在)春晚(舞)(台)(上)延(续)下来,并广泛出(现)在(各)(类)晚会当(中),(因)此(业)界(称)(陈)佩斯和朱(时)(茂)开(创)了中国小品的先(河)。

  1998年,(在)央(视)春晚出演小品《王(爷)(与)(邮)差》(后),陈(佩)斯便告(别)(了)(央)(视)(春)(晚)。时隔二十余年,(陈)(佩)斯以《(金)牌喜剧(班)》导师的身(份),再度回(归)央视舞(台),令许多粉丝和观众(十)分(期)待。然而陈(佩)斯此次回归,不仅(没)有进行喜剧表演,而且一点儿都不“好(笑)”,(坐)在导师席C位的(陈)佩(斯)不(苟)言笑,(点)评犀利,被(网)友(称)为“(最)严格的(导)师”。

  陈佩(斯)在接受媒体采访时称,(他)此(次)(上)节(目)(的)(初)心(是)要发(掘)(喜)剧新人。而他自从离开春晚舞台之后,(一)直从(事)话剧表(演)创作和研究,(其)创立的大道喜(剧)院亦同(时)(致)力于培(养)喜剧新人。在点评学员作品(时),陈佩斯(会)将剧(作)和表(演)分开评判。(与)现(今)流行(的)快速笑料、包袱堆砌起(的)喜剧不同,陈佩斯(尊)崇靠(错)位、误(会)和反(差)(出)(笑)料(的)喜剧(创)(作)模(式)。“创(造)笑(声)是我们的一个(出)发点,但不是创作的手段。”他反复强调(所)谓“剧”就是冲(突),是有人物、(有)故(事)的冲突,喜剧效果(要)(从)性格里生成,从(事)件里生成,要从(人)物性格出发去设(计)(动)(作)和行为,“因为之前的性格,(才)有后面的(故)事”。

  在他看来,剧作太过(于)注(重)结果和(抖)(包)(袱),会导(致)演员在表(演)(上)(的)偏差,“老是用(包)袱(来)(评)价一(个)作(品),我觉得这是本(末)倒置,这(个)方向特(别)(不)好。它使我(们)的演员在(舞)(台)(上)表演的时候都非常(急)功近利,很(多)演(员)眼睛(里)不看人,(也)不感受对手,这(个)角色(不)感受那个角色,各演各的,这些(缺)陷就固定下来(了)”。

  与陈(佩)斯不(同)的是,郭德纲作为近些年来游(走)在各(大)节目中的相(声)演员,其综艺感很强,不仅点评时笑点(包)袱信口拈来,时不时(还)展现一手自己的才艺本事。不仅如此,郭德纲(还)充(当)了现场主持人的角(色),(在)演(员)(们)(表)(演)完(成)(之)后,由(他)开启点(评)(的)(话)茬,或是与其他(两)位(导)师(互)动,为(节)目制造(许)多笑(点)和看点。在相声《(恋)爱男(女)》中,(逗)哏演员李圆圆是(一)名来自四(川)(的)(女)演(员),自学相(声)多(年),其(舞)台表现比捧哏演(员)、来(自)(天)津的职业相声演员许健要(逊)色一些,郭德纲便直(接)指出李圆圆的不足,甚至说(让)她“在北京(玩)一圈就(回)家吧”。就在(李)圆圆(泪)流满面、陈佩斯(和)英(达)两位导师给出“淘汰”的(评)判(时),郭(德)纲出(乎)(意)料地给(了)一个“录取”结果,(制)造一个大反转,为(节)目效果拉满。(在)选手(们)的介绍中,很多人直(白)地(说)“为郭(老)师(而)来”,(想)要(加)入郭(德)纲(的)班级。在(前)几(期)节(目)中,(郭)(德)纲也成为最抢手(的)一名(导)(师)。

  选手

  乐于跨界尝试,节目五花(八)门

  《金牌喜剧班》录制时(有)50组选(手),(这)些(选)手事(先)已经经过节目组(筛)选。节(目)(第)一赛段(通)过50组选手的一一舞(台)展演,确定选手去留及(分)班情(况)。三(位)导师桌面设置(有)录取、推荐、落榜三个选项按钮,根(据)学员(的)(表)演情况,(导)师(决)定其是否直接被录取(或)落榜淘汰,或者选择推荐(给)(其)(他)(的)导师。当获得两个以上的录取,选手将反选导师;而(没)有录(取)但获得两个以上的推荐(时),选手将进(入)(旁)听班,可(以)选择去(任)(意)(一)位导师(班)(级)“(蹭)(课)”,后期根据节目安排,也有上舞台(的)(机)会。

  50组(选)手可谓来自天南地(北),横(跨)多个行业,有些(甚)至(之)前(和)喜剧没什么关系。(选)手中,有专(业)戏(曲)演(员),有地方剧(种)(从)(业)者,还有相声演员、话剧(演)员、影视(演)员等,甚至(还)(有)(主)持人。如金(铭)和汪(东)城的出现,让其他选(手)和(观)(众)都颇(为)(意)外。金铭自(己)在节目中说,她之前演琼瑶剧较多,“一直在哭,现在想(要)笑”,她(想)回归演员的本质、而不是单(一)(演)绎某(一)(类)角色。其(他)(有)些演员,如(盛)伟原本(是)相声演员,(在)舞台上却带(来)(了)小品(演)出,他直言(想)要(探)索新的表(演)形式。一(些)小(有)名气的(演)员(或)艺人(出)(现)(在)《金牌喜(剧)班》(的)舞(台),让网(友)评(价)道“(终)于迎来一(档)不(是)(看)(名)气而是(拼)实(力)的节目(了)”。

  在表演内容(上),选手(们)的节目涵盖戏(曲)、小品、音乐剧、木偶(戏)、魔术喜剧、谐剧、吉剧等多(种)喜剧(门)类。四川(谐)剧和吉林(吉)剧等地方喜剧剧种,通过节目的舞台展现,(让)更多观众了(解),(也)被网友评论(说)“(符)合节目‘传承’的(理)(念)”。京剧(丑)行演员曹阳阳、(谈)(元)的(节)目《(大)郎战大郎》,不仅加入(京)(剧)《三岔(口)》(选)段,还(加)入超级玛丽音效等现(代)元素,获得三位(导)师和(选)手们(的)一(致)好评。据两(位)演员(称),他们来参加(节)目,“(想)要通过平台,(把)传统(文)化、戏曲及丑角艺术,通过(各)种(表)(演)方(法)、不同表(演)方(式)展(现)(给)观(众)”,(希)望更多(观)众能够认识(丑)行(演)员,传统艺术(得)到创(新)和(发)(展)。

  (赛)制

  教学结合实践,(毕)业上(演)大(戏)

  根(据)节目赛(制),(选)手(们)(现)场展演以及导师评(判)分班(属)(于)第一(赛)段,第二赛段和第三赛段分别是班内小考(和)班(级)大(考),(过)(程)中学员们将(经)(过)(各)(类)课程(训)练,(真)正在(班)级里学习、提高。在两(个)月(的)学习之后,各班学员(将)(有)毕业大戏的表演,(这)也是节目的第四赛段。(截)至发(稿)时,节目(播)(到)第一赛段分(班)考(核)结束,之(后)(学)员能否在导(师)的引导下,在班(级)学习(和)排练(中)得到(表)(演)水平的提高,从(而)(走)向(喜)剧创(作)(表)(演)的更高层次,(尚)(不)(得)而知。

  节目中,(陈)佩斯(也)一(直)在(向)(新)人传(递)(自)己的喜剧精神。如(上)海新派相声演(员)张(聿)、霍星辰,(在)小品《(疯)狂直(播)》里运用到传统相声《学电(台)》段子的模(式),用多(元)素、(新)(鲜)感(来)创新传统(表)演,(虽)然样态(简)单,却结(合)时代热点,(富)有讽刺(意)味,没有采取当前小品一般的喜头悲(尾)(模)式,戛然而(止)的结尾引得(弹)幕一致(好)评。这个节(目)(使)得(陈)佩斯主动抢人,并称“大(可)不必都是一种结(尾)”,表达了(其)(个)人观点。

  据节目组称,分(班)(之)后各(班)将(贯)彻师承概念,陈(佩)(斯)带领学(员)(观)摩喜剧(话)剧演出、郭德(纲)带(领)学(员)和徒弟在剧场拉(练)、英达(带)领学员去人艺试演话剧,(通)(过)喜剧公开课、(剧)场实地演出,理论与实践相结合,让(学)员(们)从生(活)中提炼素材,获取更加生动鲜活(的)(喜)剧创作来(源)。

  (链)接

  喜剧很难,对剧作和(表)(演)(要)(求)高

  陈佩(斯)(曾)坦(言),逗人笑是件很(难)的事,是(一)个折(磨)自己取悦别人的过程。(业)界(普)遍(认)为,喜剧(比)悲剧难(创)作,行业门槛更高,对剧(本)创作、(表)演(形)式、呈现(效)果要求(更)严。如今喜剧的(发)(展)带来很多从(业)(机)会,越来越多的人开(始)从事喜剧相关工(作),甚至(一)些偶(像)歌手、实(力)演员也(主)打“谐星”人设。但青年演(员)夏(晨)旭却“(逆)潮流发(展)”,原先主要从(事)(喜)剧(表)演(的)他如今却很少(出)(演)喜剧。对此,(羊)(城)晚报记者专访了(夏)晨旭,和他探讨喜(剧)表演(的)若干问题。

  羊(城)晚报:(你)之(前)演过什(么)类(型)的(喜)剧?

  夏晨旭:之前上(学)的时候说(过)相声,(演)过小(品),还排演过话(剧)。后来当了演员,相(声)小品接(触)得就(很)少了,主(要)是演喜剧(题)材(的)话剧(和)(电)影。

  羊城晚报:现在为什么不演(喜)剧(了)?

  夏(晨)旭:倒也不(是)(绝)对(不)演,只(不)过演得少了一些。喜(剧)是表现派的,表演方(式)比较(夸)张,尤(其)(是)小品,要在很短的(时)间迅速达到喜剧效果,就不得(不)通过一些夸张的动(作)、表(情)、台(词)等(来)吸引(观)众的目光。我(不)是很喜欢特别(夸)张的表演方(式),小品话剧这类现场表(演),对于演员要求(很)高,(要)瞬间迸发巨大的情感和能(量)。演员(为)(了)让观众笑(而)刻意进(行)浮夸的(表)演,让我看起来有些尴尬。包(括)我(自)(己)(以)前的作品,现在(回)头看(也)很(尬)。如(果)(是)(喜)剧(电)影还好一些,像《疯(狂)的(石)头》我(就)很喜欢,(但)那对(剧)(作)要求又很(高),有时(候)(好)剧(本)比好演员还难碰到,喜剧太难了!

  羊城晚(报):如果有机会接受喜(剧)(大)师的(指)点,你觉(得)对于(表)(演)的哪些方面能有(提)高?

  夏(晨)(旭):首先肯定是技巧,那是(观)众(最)容易感知到(的)。包括包袱、(节)奏、肢体(动)作、表(情)等,什么样的看起来(就)好笑,该让观众在什么(时)候笑,(是)(要)(经)过大量的训练和学习的,(大)师(往)往经验丰富,(可)以直(接)(告)诉你哪些技巧能够(取)得(何)种效果,(让)(你)迅速掌(握)“秘诀”。其(次)是情(感)认(知),(普)(通)的演(员)在演喜剧时(往)(往)(只)注重(技)(巧),只(关)(注)搞(笑)(效)(果)(的)呈现,但(是)真正的大师,(就)不单单(是)(表)现派(了),他们会代入人(物)情(感),理解(所)扮(演)的角色每(个)行(为)的动机和(意)义,真正(融)(入)(角)色,使表演呈现出一种举重若(轻)的感觉。(另)外就不(只)是(表)演了,喜剧大师(往)往在(创)作方面也有很强(的)(能)力,自己创(作)(的)作品,(可)(以)更(好)地去表达(心)中所想,(理)解每一个(人)(物),从而也能呈现更完美(的)(表)演。

  羊城晚报:《金牌喜剧班》的(节)目口号是“(真)正(的)喜剧精神(需)要传承”,(你)觉得喜剧精神(到)底(是)什么?

  夏(晨)(旭):(喜)剧是人类智慧(和)理性的(产)物,不止引人发笑(这)么简(单)。(传)统喜剧主(要)包括讽刺(喜)(剧)(和)幽(默)喜剧(两)大类型,前者呈现的(是)(讽)(刺)批判精神,鞭挞(丑)恶现象、讽刺不良风气,(而)(后)(者)则表达一种乐(观)(自)信精神,即使地(位)(不)高、问题不断,却依然乐(观)向上。除(了)这两种(精)神,我认(为)喜剧精神还包括超脱自由精神。只(有)理性认清现实,才能对其进行(精)(准)而又深(刻)的讽刺;而(超)(脱)(现)(实)问(题)(呈)现一种(积)极乐观的生活态度,更是一种自(由)的表(现),也是喜剧想(要)(追)求的(最)(高)境界。

【(编)(辑):(王)(诗)尧】

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